Dienstag, 31. Dezember 2013

Hassan Ali Djan

... stammt aus Afghanistan. Mit 17 Jahren gelang ihm die Flucht nach München. Zum Glück konnte er bleiben. In der Schule musste er als Analphabet Lesen und Schreiben lernen. Er wusste, dass er Deutsch lernen muss, um sich in der Gesellschaft zurecht zu finden und übte sehr fleißig. Den qualifizierenden Hauptschulabschluss bestand er mit der Note 2,2. Eine Ehrenamtliche der Caritas gab ihm in der Flüchtlingsunterkunft Nachhilfe, ging mit ihm ins Museum und zeigte ihm die Sehenswürdigkeiten der Stadt. Er bestand seine Lehre als Gebäude-Elektrotechniker und ist nun Geselle. Den Kindern der 7. Klassen gab Hassan den Rat, die Möglichkeiten, die sich an Schulen in Deutschland bieten, zu nutzen und einen guten Abschluss zu machen. Das sei der Schlüssel zum Beruf.
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In der SZ vom 31.12.2013 wurde er auf Seite 3 portraitiert.

Dienstag, 12. November 2013

Fabrikfest 5g/6g

Am 12.11.2013 feierten Kinder, Eltern, Lehrkräfte und die Pasinger das traditionelle Fest der Ganztagesklassen.
Die Gäste werden begrüßt.
Hungrige Schülerinnen warten auf die Eröffnung des Büffets.
Viele Eltern waren gekommen.

Jetzt gibt es was zu essen.
Who is who?
Welch schöne Locken!

Die Pasinger zeigten dann auch noch eine Bilderschau der Mittelalterwoche vom Juli 2013. Nach einer Hausführung für die Eltern war die Party beendet.

Sonntag, 13. Oktober 2013

Mittelschichtskinder werden ärmer

... als ihre Eltern, sagt eine Studie der britischen Regierung.
Was Wunder.
Alles wird teurer, vor allem die Mieten in den Ballungszentren. Die Lebenshaltungskosten explodieren. Die Löhne? Steigen nicht wirklich.

Und was in England passiert, schwappt wenig später auf den Kontinent über. So war es schon bei  den Privatisierungen der Thatcher(Gott hab sie selig)- Regierung Anfang der 80er Jahre. Bahn, Gesundheitswesen, Post, Telekommunikation: Verluste werden vom Staat übernommen, Gewinne privatisiert.
Auswirkungen dieser Entwicklung spüren wir heute schon: Manche Familien verdienen gerade so viel, dass sie keine staatliche Förderung mehr bekommen, obwohl das Geld hinten und vorne nicht reicht.

Dienstag, 6. August 2013

Odysseus im Hades

Die folgenden 8 Bilder stammen aus der Schlusspräsentation des K.i.d.S.-Projekts der 7ag.
Die Szenen sind ohne Worte; wer Hilfe braucht, möge das kommentieren. Dann kommen Worte.












 

Mittwoch, 31. Juli 2013

Let`s work together!

Das Schuljahr ist vorüber.
Wir haben die Aufgaben bewältigt, weil wir fast keine Einzelkämpfer haben, sondern Schule als gemeinsame Aufgabe gesehen wird.
Was für ein Glück!

Freitag, 12. Juli 2013

Mittelalter

Vom 9. - 12.7.2013 fand die Mittelalterwoche statt. Die beiden Ganztagesklassen 5g und 6g präsentierten mit dem Team von Kultur&Spielraum ihre Jahresarbeit und geleiteten im Laufe der Woche 12 Klassen durch das Programm. Es war eine großartige Leistung aller Beteiligter.
Sie sehen hier einige Bilder des Abschlussfestes. Mehr davon gibt es auf der Schulhomepage.


Dienstag, 9. Juli 2013

Kulturelle Bildung in die Schulen!

Wenn Bernhard Heinzlmaier sich beklagt, dass Schulen nur "gut ausgebildete Ungebildete" produzieren, wenn man ihm darin folgt, dann muss es heißen: Mehr kulturelle Bildung in die Schulen! Wie das geht, weiss jede Schule selbst. Es gibt mehr als 1000 Projekte, um Schüler zu "bespaßen". Die Voraussetzung dafür ist allerdings, dass sich ein Kollegium einig ist, kultureller Bildung den entsprechenden Stellenwert zuzuweisen. Und es muss das auswählen, was nachhaltig zu Leitbild und Schulprofil passt.



 


Donnerstag, 20. Juni 2013

Konkurrrenz

Sich einigen fällt schwer.
Unter KollegInnen.
Zwischen Schulen.
Zwischen Behörden, Fachabteilungen.
Für die jeweils andere Seite irrational wirkende Argumente werden vorgeschoben.
Es geht nicht mehr um die Sache.
Es geht um "meines" und "deines".

Montag, 17. Juni 2013

Schulleiter im Dauerstress

Dem Interview von Anja Nehls im Deutschlandradio ist an sich nichts hinzu zu fügen. Ich bin zwar an einer kleinen Schule (max. 270 Schüler), aber die Schule arbeitet in einem Riesennetzwerk von Unterstützern, die in die Schule kommen.
Das ist manchmal der Wahnsinn.

Mittwoch, 12. Juni 2013

Ruderregatta!

Die drei siebten Klassen fuhren mit ihren Klasslehrkräften und zwei zusätzlichen Lehrern eine Woche an die Ruderregatta ins Schullandheim.
Hier erste Bilder:

Freitag, 7. Juni 2013

Sonntag, 2. Juni 2013

Informatik für alle?

Ja!
Bei uns ist es nur Wahlfach, aber es wählen mehr SchülerInnen dieses Fach als wir Stunden dafür haben. Und die Jungs und Mädels sind wirklich gut. Sie lernen zwar nur mit Anwenderprogrammen umzugehen, Programmierung ist in der Mittelschule sehr am Rande gefragt. Aber immerhin.
Es wäre eine Chance. Die KMK könnte sich auf gemeinsame Lehrpläne einigen statt 16fach herum zu stopseln.
Bis dahin:


Mittwoch, 29. Mai 2013

GEMEINT SIND WIR ALLE!


Rechte und rassistische Aktivitäten nehmen zu – Angriffe auf eine offene Gesellschaft!

In den letzten Wochen und Monaten nehmen rassistische und faschistische Angriffe in Bayern zu. Die organisierte Neonazi-Szene agiert zunehmend offen und aggressiv. In München kommt es im April und Mai zu mehreren Attacken von Neonazis. So wurden die Fenster des Wohnprojekts „Ligsalz 8“ eingeworfen, Nazi-Parolen in die Fenster eingeritzt und die gesamte Fassade mit Farbbeuteln beworfen. Die Geschäftsstelle des Bayerischen Flüchtlingsrats wurde Ziel ähnlicher Angriffe. Ebenso wurden vier Fensterscheiben des Büros des Kurt-Eisner-Vereins eingeworfen. Am EineWeltHaus konnten zweimal Vermummte vertrieben werden.
Auch bayernweit nehmen rechte Angriffe zu. Unter anderem wurde im Mai in Nürnberg die Gedenktafel für die Opfer des NSU mit rechten Aufklebern beklebt und in Bamberg eine türkische Familie angegriffen und verletzt.
Solche Angriffe treffen wenige, Einzelne. Sie sind aber Angriffe auf uns alle und auf eine offene, antirassistische Gesellschaft!

Für weitere Informationen:

http://www.nsuprozess.blogsport.de/
http://www.nsuprozess.info/
http://kafemarat.blogsport.de/
http://www.tz-online.de/aktuelles/muenchen/muenchen-demonstration-gegen-nazi-attacken-2929452.html